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Inicia en febrero el registro de preinscripciones para Educación Básica en Veracruz

Xalapa, Ver.– La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) anunció la apertura del proceso de preinscripciones para el ingreso a Educación Básica en el ciclo escolar 2026–2027, el cual se desarrollará del 3 al 13 de febrero en planteles públicos y privados de la entidad.

El procedimiento será coordinado por la Subsecretaría de Educación Básica y deberá realizarse conforme a los criterios oficiales establecidos por la dependencia, mismos que podrán ser consultados a través de la plataforma institucional mi.sev.gob.mx.

Para el nivel preescolar, el registro estará enfocado en niñas y niños que cumplan 4 y 5 años antes del 31 de diciembre de 2026, correspondientes a segundo y tercer grado. La incorporación de menores de 3 años dependerá de la capacidad instalada de cada plantel y de la disponibilidad de personal docente.

En el caso de primaria, únicamente podrán registrarse al primer grado quienes cumplan 6 años dentro del mismo periodo, sin excepción ni dispensas, conforme a la normatividad educativa vigente.

Respecto a secundaria, el proceso está dirigido a estudiantes que cursen o hayan concluido sexto grado de primaria. Las secundarias generales y técnicas recibirán alumnos de 12 a 14 años, mientras que la modalidad de telesecundaria aceptará estudiantes de 12 a 15 años.

La SEV indicó que los servicios educativos para menores de 18 años se brindarán prioritariamente en comunidades rurales, indígenas y en centros destinados a población migrante donde no exista oferta de secundaria para adultos.

La autoridad educativa subrayó que ningún plantel puede condicionar la preinscripción al pago de cuotas, ya que el trámite es gratuito y cualquier cobro representa una violación al principio constitucional de gratuidad de la educación.

Finalmente, se informó que las escuelas con alta demanda o que implementen el registro en modalidad digital deberán comunicar oportunamente el procedimiento y la disponibilidad de espacios, siendo responsabilidad de cada dirección escolar transparentar su capacidad de matrícula.

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